天堂应该是图书馆的模样

　　我校图书馆于1959 年随学 校的创建而成立，馆舍分布于太 湖和中桥两个校区，总面积达 24000 平方米，总藏书量70 余万 册。太湖校区图书馆大楼于2006 年正式投入使用，两校区图书馆 统一管理，借阅证可通用。在50 多年的发展中，图书馆不仅满足 了师生员工学习、工作对图书、 信息资源的需求，也不断研究读 者需求的变化，在提升服务读者 能力、发挥服务育人功能上下足 了功夫。
　　传统活动创新推进，新锐功 能不断开发我校图书馆工作一直走在 全省高职院校前列，今年省高校 图书情报工作委员会组织的 2010-2012 年度先进集体和优秀 馆长评选中，我校图书馆双丰 收，不仅获先进集体荣誉，姜敏 凤教授也被评为“优秀馆长”。
　　图书馆每年有两个最繁忙 的时段，一个是4 月的读者节系 列活动，另一个是9 月初的新生 入馆教育。读者节活动已连续举 办七届，每一届都根据当年实 际，精心提炼主题，读者在轻松 的氛围中参与资源获取、人生感 悟、作品征集、创新服务等活动。 随着读者需求的增长及软、硬件 条件的改善，图书馆从今年读者 节起推出跨校区委托借还书服 务，真正实现两校区图书资源流 通共享，节约读者借阅图书的时 间和成本。最近揭晓的省首届高 职高专院校图书馆阅读活动大 赛，我校图书馆获得一等奖。
　　新生入馆教育不仅帮助学 生了解图书馆的功能及使用方 法，也是信息素养教育的重要组 成部分。2011 年起，图书馆创新 了工作方式，将入馆教育提前至 军训期间，“这个阶段新生的组 织纪律性很强，入馆教育组织有 序，效果也比以前好。”副馆长陆 丹晨介绍。“知识经济时代，信息 素养教育关乎学生的终身学习 能力。”姜敏凤和她的团队多年 致力于信息素养教育研究，并形 成了“基于数字图书馆的高职学 生信息获取与利用能力培养体 系构建与实践”的教学成果。
　　然而随着时代的进步，人们 获取信息的渠道越来越多样化， 图书馆面临着读者流失、分散的 新情况。2008 年是太湖校区图书 馆最“风光”的时候，“一天的读 者流量大概是1500—2000 人。” 姜敏凤馆长介绍，随着电脑、智 能手机的普及，尽管读者没走进 图书馆，但不代表没有使用图书 馆的资源，“学生在宿舍可以利 用电脑、 Ipad 等登录图书馆网 站，使用图书馆资源。最近我们 还试行推出‘移动图书馆’手机 App 软件，图书馆几乎所有的资 源都可以随时随地检索和使 用。”
　　共建学习平台，利用资源延 伸服务功能11 月20 日下午，图书馆401 房间里飘出阵阵翰墨清香，学生 正在这里上《国画白描》公共艺 术选修课。教师曹亮讲解完相关 技法后，同学们有的在宽大的课 桌上动手实践，有的到一旁的书 架上搜寻案例，房间四周的墙上 展示着同学们的书法、绘画、装 饰画作品，简洁而实用的环境布 置散发着艺术的魅力。
　　这里是图书馆与艺术设计 系共建的艺术学习共享空间，今 年3 月正式投入使用，在承担全 校公共艺术教育教学培训、艺术 系专业课程教学服务的同时，也 向全校师生开放阅览服务。这间 教室收藏了2500 多册艺术类图 书，拥有多媒体投影仪、音响等 教学设备，能容纳近百人开展教 学、研讨，“这里环境好、资源多， 现在几乎每天都排了课，其他时 间也经常有学生过来学习、读 书。”副馆长陆丹晨告诉记者，艺 术学习共享空间几乎是图书馆 使用率最高的地方。
　　除此以外，图书馆还与教务 处、文化素质教育办公室共建了 TRIZ 实验室、文化素质教室等 公共学习平台，使图书馆功能得 到了更大的延伸。 TRIZ 实验室 建于2012 年初，主要为满足我 校创新班开设的 “ TRIZ 技术创 新方法”课程需要，教师利用教 学软件培训学生创新思维，同时 还具有师生学习交流、查找资 料、教学相辅、科研探讨之功能。 文化素质教室则主要以图书馆 信息资源优势，培养读者的信息 获取能力，为他们提供更加便捷 的信息获取空间。
　　营造艺术氛围，以文化浸润 校园生活走进太湖校区图书馆大楼， 立即能感受到浓郁的文化气息 和艺术氛围。据了解，大楼落成 之初，图书馆团队就对其功能布 局、环境布置进行了细致的研究 和尝试，聘请艺术专业孟剑飞老 师设计图书馆标识系统，并将图 书馆空间划分为开放借阅区、办 公区、休闲阅读区、专业共建学 习空间等。
　　11 月21 日下午，杨勇老师 带领记者参观了正在装修中的 三楼休闲阅览室，“我们的设想 是把这里打造成图书馆最休闲、 最有特色的阅读场所。”近1000 平方米的阅览室里，东西两侧排 满了书架，其间随意摆放着长 凳；中间的宽阔区域安放着六边 形报刊架，南面临窗光线明亮的 位置则是一排功能齐全、空间相 对独立的书桌，装有日光灯和电 源插座，“以后读者可以在这里 阅读、自习、上网，累了就惬意地 坐下，凭窗看看风景。”
　　休闲阅览室外有一处开放的 休息场所，读者协会、艺术沙龙等 学生活动就在这里开展，“我们一 楼大厅、四楼艺术学习共享空间 和其他地方展出的书法、绘画作 品，都出自这里。”去年4 月，图书 馆还举办了汤) 菲老师的个人美 术教学作品展，吸引了众多师生 前来。姜敏凤馆长表示，有机会还 将举办各种主题的艺术展览，引 导学生欣赏与体验艺术作品，提 升文化艺术素养。
　　阿根廷国家图书馆馆长、著 名作家博尔赫斯说过：“如果有天 堂，天堂应该是图书馆的模样。” 姜敏凤教授，这位温文尔雅的女 性，在采访中数次提到这句名言， “尽管和‘天堂’还有很大差距，但 我们努力让每一位读者爱上图书 馆，爱上阅读。” （魏艳）