宝贵的12 分钟只讲主题重任难点

　　2 月15 日下午，全国高等 学校教学名师、我校顾京教授 在校内接受慕名而来的江苏教 育电视台等媒体记者采访时， 兴致勃勃地回忆起她向温家宝 总理建言高职教育发展的经历。
　　1 月25 日上午9 时，温家 宝总理在国务院第一会议室主 持召开教育、科技、文化、卫 生、体育界代表座谈会，征求 对政府工作报告和 “十二五” 规划纲要草案的意见及建议。 顾京教授作为教育界两名代表 之一，坐在离总理最近的位子， 并被安排第一个发言。
　　“当我得知自己第一个发言 后，就在脑子里飞快地整理发 言思路。因为每个人的发言时 间只有12 分钟，我是代表全国 高职教师发言的，就决定着重 汇报一下高等职业教育发展的 主题、重任、难点。”顾京老师 说，提高教学质量是各类教育 的主题， “十一五”期间高职 教育发展很快，教育部、财政 部批准实施了100 所国家示范 性高等职业院校建设项目，对 提高教学质量起到了很好的作 用。我校作为首批28 所之一， 还牵头组织8 所示范高职院校、 22 家企业建成了全国第一个数 控教学资源库，培养了一批骨 干教师，辐射带动了其他学校。 建议政府在 “十二五”期间对 示范院校重点项目持续给予支 持，让项目更好发挥作用。
　　“见总理听得很认真，我讲 得也就更放松了。”顾京老师接 着说， “十二五”时期，高职 教育面临服务产业转型的重任。 只有调整专业结构、改革课程 设置、加强信息化建设、使用 现代化教学手段，才能更好地 培养高技能人才、更好地服务 产业转型和地方企业。无锡现 在已成为国家物联网技术应用 示范区，无锡也是国家高职教 育综合改革试验区，我们学校 到新区传感网研发基地调研后， 不仅要创办物联网专业，还要 建设 “物联网技术应用示范 校”，实现专业转型，服务产业 转型，建设绿色低炭校园，培 养高质量物联网人才。这不光 是服务，也是促进。听了我的 介绍，温总理十分高兴，他插 话说： “专业就是要这样办， 这才是高职教育的特色。”
　　在谈到反映高职教育的难 点时，顾京教授说，我是一名 教师，我实话实说，高职教育 还需花大力气不断提高吸引力。 “十一五”期间，尤其是示范性 高职院校建设期间，高职毕业 生的就业率持续保持高位，我 校就业率是99.2% 、专业对口率 均在87% 左右，但仍存在一些 难点，比如校企合作的持久进 行必须依靠政府主导，高职教 育需要大量经费投入，如何构 建现代职业教育体系，如何构 建中国特色职业教育立交桥等。 对于这些难点问题，温总理插 话说， “职业教育是面向人人 的教育，是直接解决就业的教 育。近几年，政府大力扶持， 实行奖学金以至免费政策，职 业教育迅速发展。上大学、读 研究生、出国固然好，接受职 业教育也是服务社会的出路。 国家会进一步采取措施支持职 业教育发展。”总理的话让顾老 师非常振奋，她表示： “国家 给力，我们出力，高职教育一 定会办得更好。”
　　说到这里，顾京教授拿出 一本珍藏的校庆 50 周年纪念 册，翻开扉页，是温总理的亲 笔题词 “大力发展高等职业教 育”，字迹遒劲有力，还有工整 的落款和日期。她说，题词时 总理特意让工作人员找来一支 专用签字笔，还问她想写点什 么内容，她回答，就写 “十二 五”规划纲要中关于职业教育 的主题———大力发展职业教育， 但要加 “高等”两字，总理欣 然应允，认真地写下了这些字。
　　在谈到参加座谈会的感受 时，顾京老师说，温总理非常 平易近人，和蔼可亲，向与会 领导介绍我们代表的语气、表 情，就像介绍熟人一样。总理 还特别关注民生、教育问题， 对职业教育尤其重视。我这次 能参加总理主持的座谈会，不 单是我的荣幸，更是学校的荣 耀，体现了我们学校在全国的 影响和地位。图为顾京教授在 座谈会上发言。 （党办 刘登明）