首届“学生最喜爱的教师”事迹简介

　　屈寅春 副教授，现任基础部数学 教研室主任。先后主持校级多项教科 研课题研究；第一作者发表教科研论 文20 余篇；获省培高级访问学者优秀 学员、校教学成果一等奖、校首届教 学能手等多项荣誉。教学中，他精益 求精，认真做好每一个环节，在充分 了解学生的基础上，努力做到因材施 教。课堂上，他注重项目化案例教 学，将数学的实践应用充分融入基础 数学知识的教学过程，教学态度与教 学效果得到学生的广泛认可。
　　许) 芬 教授，基础部主任，江苏 省“青蓝工程”中青年学术带头人、无锡 市首批职业院校名师工作室领衔人、江 苏省 “大学生物理实验及实验科技作 品创新竞赛”优秀指导教师。工作中， 她从学生实际出发不断改进教学方法、 提高教学效果，还主编、参编 《大学 物理》 《大学物理实验》教材，主持 或参与完成国家自然科学基金项目3 项、市厅级项目2 项，先后发表 SCI 论文20 余篇，并多次获得市厅级以上 自然科学优秀科技论文奖励。
　　汪菊琴 物联网技术学院教师。 她将教书育人、为人师表作为工作准 则，把热爱学生、关心学生放在教学 首位。不仅认真钻研所教学科的基础 理论和专业知识，深入浅出地讲解知 识点，调动学生的积极性和主动性， 而且耐心辅导学生，引导、启发学生 的编程思维和兴趣，让不少 “畏惧” 编程的学生爱上编程。近年来还获评 全国高职高专 “发明杯”大学生创新 创业大赛优秀指导教师、全国高校微 课教学比赛 （高职高专组）二等奖。
　　张晶 艺术与设计学院教师。自 2002 年起担任广告设计与制作专业教 研室主任，负责专业建设工作并承担 《版式设计》 《网络广告设计》等近十 门专业课程的教学工作。多年来，她 发挥专业特长，为学校有关部门进行 设计工作，并与多家企业进行项目合 作设计，还将设计经验与心得渗透到 课堂教学中，尤其注重对学生专业素 质的有效培养。她指导学生完成的设 计作品，获得了多项国家级、省级、 市级及协会大赛奖项。
　　吴启高 财经学院财会系副主任。 多年来，他一直从事财会类课程教学 工作，努力钻研教学业务，曾获全国 职业院校信息化教学大赛一等奖。并 把成为学生的良师益友作为自己的追 求，除了关注学生的学习情况，还重 视疏导学生的学习心理，帮助学生树 立学习信心，让学习成为一件快乐的 事情。在讲授理论知识的同时，还注 重联系实际，提醒学生完善自己的学 习方法、学习习惯，提高学生自我学 习的能力。
　　徐优明 外语与旅游学院讲师。他 认真上好每堂课，能够根据任教班级学 生的英语水平有针对性地备课，做到精 心准备材料、设计课堂教学方式；在课 堂教学中富有激情和感染力，能很好地 调动学生学习兴趣，积极参与课堂教学 活动，并使学生学有所得。还注重课后 与学生保持联系，不定期使用 QQ 等 工具上传英语考级材料供学生自学；同 时注重学生的德育，给他们传递正能 量，帮助他们树立良好的价值观。
　　张美娟 汽车与交通学院教师。为 给学生传授最新技术，她寒暑假参加各 大汽车厂商组织的技术培训，并到4 S 店或修理厂进行锻炼，以提高专业技术 水平和执教能力。她设计的“基于工作 过程”的教学过程，从经历知道、理解、 应用到解决问题各个阶段，渐进培养学 生的综合能力；采用“角色扮演”教学 法，给出工作任务，耐心答疑，保证学生 安全、监督和评价。多种教学法的灵活 运用，有效提高了学生的学习热情。
　　曹小兵 控制技术学院讲师。自入 职以来，他坚持根据学生实际情况，设 定合理教学目标及授课内容；及时跟踪 本学科技术前沿动态，并将其引入到课 堂教学中，完善知识体系。在传授专业 知识的同时，他注重培养学生自主发现 问题、解决问题的能力，努力助推学生 成长成才，所教学生曾获全国职业院校 技术技能创新成果交流赛一等奖，指导 学生参加团省委组织的“挑战杯- 彩虹 人生”创新创效创业大赛获一等奖。
　　赵后起 思政部副教授。她认为，教 师首先要坚守正确的人生信仰与道德良 知，继而向学生传递坚定而温暖的人性 关怀，尊重学生作为有血有肉生命的个 体存在，尊重学生的人格尊严与自主意 识，在坚持社会主义核心价值观主导作 用的前提下，以平等对话和交流的方式， 引导学生审问、慎思、明辨、笃行。并在思 想政治理论课教育教学中身体力行，先 后被评为江苏省高等学校思想政治教育 工作先进个人、江苏省优秀教育工作者。
　　肖颖 物联网技术学院副教授。自 任职以来一直处于教学第一线，他在教 学工作中十分注重学生学习兴趣和学 习习惯的培养。课堂上，讲课由浅入深、 循循善诱，并着力将企业文化和行业发 展需求融入教学。课后，则耐心解决学 生的问题，并指导他们深入专业领域进 行扩展学习，掌握更多专业知识。与此 同时，他还为学生的职业发展提供咨询 和帮助，近年来曾获得全国职业院校技 能大赛优秀指导教师等荣誉。